Эта статья — про картинку: чем заполняются сцены, как выглядят ролики в разных форматах и как готовое видео уходит на YouTube.
Кадры сцен
Для каждой сцены система создаёт кадр:
- ИИ-графика — изображение по смыслу сцены в едином визуальном стиле (29 готовых пресетов — от кинематографичного фотореализма до неона и акварели — или полностью свой стиль). Стиль задаётся в пресете и выдерживается по всему ролику.
- Ваши медиа — вместо генерации можно подставить свои фото или видео. Видео из исходного материала (например, ролики, найденные на странице-источнике) автоматически попадают в медиатеку проекта и доступны как кадры.
- Видео-сцена — сцена может использовать видеофрагмент как фон с эффектом или как врезку с синхронизацией по времени.
Эффекты движения
Статичный кадр оживает за счёт эффектов: плавные наезды, панорамы, параллакс и другие «луки» — всего 25 вариантов. Эффект задаётся на весь ролик и при желании переопределяется для отдельной сцены. В начало и конец можно добавить бамперы — фирменные заставки канала.
Два формата
Ролики собираются в двух ориентациях:
- 16:9 — классический YouTube-ролик;
- 9:16 — вертикальный Short.
Форматы можно связывать: сделать полный горизонтальный ролик и его вертикальный тизер (см. режим «Тизер» в статье про сценарии). При публикации на YouTube пара уходит правильно: сначала длинный ролик, затем Short со ссылкой на него.
Обложка
Для горизонтальных роликов генерируется обложка (превью-картинка) — по теме ролика, с вариантами на выбор; своя картинка тоже подойдёт. При публикации обложка устанавливается на YouTube автоматически.
Публикация
Готовый ролик публикуется на подключённый YouTube-канал в один клик: заголовок и описание берутся из платформенной версии материала, обложка — из выбранной. Ролик также можно скачать файлом и использовать где угодно.
Реальный пример
YouTube-каналы «Тайны и Секреты Нашего Мира» и IT Secrets собирают ролики по этому конвейеру: текстовый материал → сцены с ИИ-графикой в едином стиле → озвучка и субтитры → длинный ролик + Short. Без съёмок и монтажёра.

